Senjata mengerikan jerman Leopold K5(E)

    Krupp K5 seri terbaru  dalam memasang 21,5 meter (71 kaki) laras senapan dalam pemasangan tetap dengan elevasi hanya vertikal senjata. Gondola ini kemudian dipasang pada sepasang roda bogie 12-dirancang untuk dioperasikan pada rel komersial dan militer dibangun untuk standar Jerman.  pemasangan permited ini hanya dua derajat melintasi horisontal . Oleh karena itu pistol hanya bisa menembak pada target dari rel kereta api yang ada.

Untuk mencari sasaran membutuhkan track kemiringan yang luas , sebuah cross-track dibaringkan dengan bogie depan berbalik tegak lurus ke seluruh pistol dan bergerak naik turun cross-track untuk melatih senjata, atau untuk traverse 360 derajat, yang disebut "Turntable Vogele" dapat dibangun, terdiri dari bagian rel mengangkat (yang "menjadi tumpuan") membawa pistol , berjalan di jalur melingkar dengan jack pusat untuk mengangkat senjata selama  track dan untuk mengurangi beban berat.

 

gambar K5 "leopold" meriam yang besar. walaupun kalah besar dengan "Dora" tetap saja meriam yang besar.

   Laras utama dari K5 adalah 283 mm (11,1 in / 28,3 cm) , dengan berat 218 ton, merupakan momok yang menakutkan bagi sekutu atau kota yang diserang walaupun dengan firepower  yang besar tapi tetap saja ini lambat dalam mobilisasi sehingga  susah untuk dimanfaatkan dalam segala medan .Walaupun kurang dalam mobilisasi tetap saja sebagai Super weapon yang menakutkan.

EKONOMI Kelas 8 Bab 2 pelaku ekonomi..

 

KOMPETENSI DASAR :

Siswa harus mampu :

-Mendiskripsikan pelaku ekonomi

-Mengidentifikasi peranan dan tujuan

  keberadaan 3 sektor usaha formal

  (BUMN, BUMS dan Koperasi)

-Mengidentifikasikan pokok-pokok

  perkoperasian

-Menjelaskan peranan pelaku ekonomi

-Menjelaskan hubungan antar pelaku

  ekonomi

a.       PENGELOMPOKAN PELAKU EKONOMI

Pengelompokkannya dapat berdasarkan :

1. JENIS KEGIATANNYA

                1.  Produsen

                2.  Konsumen

                3.  Distributor

B. PERANANNYA

                1.  Rumah Tangga (Household)

                2.  Perusahaan (Firm)

                3.  Pemerintah (Government)

                4.  Koperasi (Cooperation)

                5.  Masyarakat Luar Negeri (Foreign)

A. PERANAN PELAKU-PELAKU EKONOMI

Setiap pelaku memiliki peranannya masing-masing dalam kegiatan ekonomi.

Pelaku ekonomi dapat berperan sebagai : produsen, konsumen maupun distributor

1. RUMAH TANGGA ( HOUSE HOLD)

Pengertian dalam arti sempit :

Rumah tangga adalah satuan unit terkecil di dalam

masyarakat

Terdiri dari : ayah, ibu dan anak,

Ada juga orang lain yang menjadi anggota

yang sudah menjadi bagian rumah tangga

Pengertian dalam arti luas :

Seseorang atau sekelompok orang yang tinggal

dalam suatu bangunan yang sama

Dan melakukan pembagian dalam hal pemenuhan

Kebutuhan hidup.

Kegiatan Utama Rumah Tangga : KONSUMSI

Yaitu  : mengkonsumsi barang dan jasa untuk

                                    memenuhi kebutuhan hidup

Disebut juga : RUMAH TANGGA KONSUMSI

Peran lain dari rumah tangga adalah :

-          Sebagai PRODUSEN

-          Sebagai DISTIBUTOR

                Kedua peranan tsb biasanya dilakukan bersamaan dengan tujuan mencari keuntungan

-          Sebagai PENYEDIA FAKTOR PRODUKSI

                seperti : tenaga kerja, tanah dan modal

                keuntungan yang diperoleh : upah, gaji, sewa,

                bunga.

Pendapatan tsb digunakan untuk memenuhi

kebutuhan hidup sehari-hari.

2. PERUSAHAAN (FIRM)

Perusahaan merupakan :

Badah usaha yang menjalankan suatu kegiatan

dengan tujuan memperoleh keuntungan

Kegiatan Utama Perusahaan : PRODUKSI

Yaitu  : memproduksi/menciptakan/menambah

              nilai dari suatu barang dan jasa

              dengan mengolah faktor2 produksi

Disebut juga : RUMAH TANGGA PRODUKSI

Perusahaan dalam melakukan produksi, berperan

sebagai PEMBELI bukan sebagai konsumen

Tujuan Utama Perusahaan : mencari keuntungan

Peran lain dari Perusahaan adalah :

-          Sebagai KONSUMEN

                Pada saat melakukan kegiatan yang tidak ada

                hubungannya dengan proses produksi

                contoh : rekreasi karyawan, pesta ultah perusahaan, syukuran kegiatan, dll

-          Sebagai DISTRIBUTOR

                Pada saat mendistribusikan barang dan jasa yang dihasilkan kepada konsumen yang membutuhkan

Peran lain dari Perusahaan adalah :

-          Sebagai KONSUMEN

                Pada saat melakukan kegiatan yang tidak ada

                hubungannya dengan proses produksi

                contoh : rekreasi karyawan, pesta ultah perusahaan, syukuran kegiatan, dll

-          Sebagai DISTRIBUTOR

                Pada saat mendistribusikan barang dan jasa yang dihasilkan kepada konsumen yang membutuhkan

3.  PEMERINTAH (GOVERNMENT)

Peran pemerintah sebagai pelaku ekonomi

Tercantum dalam UUD1945 :

-          Cabang-cabang produksi yang menguasai hajat

                hidup orang banyak dikuasai oleh negara

-          Bumi, air serta kekayaan alam yang terkandung

                di dalamnya dikuasai oleh negara dan digunakan

                sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat.

Peran Utama Pemerintah dalam perekonomian

sebagai PENGATUR dan PEMBUAT KEBIJAKAN

Contoh :

-          Mengatur izin mendirikan usaha

-          Menetapkan harga eceran tertinggi

-          Menetapkan UMR (Upah Minimum Regional)

Peran lain dari Pemerintah adalah :

-          Sebagai KONSUMEN

                Pada saat melakukan kegiatan yang berkaitan dengan tugas administrasi yang dijalankan dan tanggungjawab dalam  memenuhi kebutuhan masyarakat.

                contoh : belanja pegawai, belanja barang dan pemberian subsidi.

-          Sebagai PRODUSEN

                Pada saat melakukan pembangunan fasilitas umum dan bangunan umum untuk kepentingan masyarakat umum

                contoh : jalan raya, jembatan, sekolah, penerangan jalan.

Perbedaan BARANG PUBLIK dan FASILITAS UMUM

BARANG PUBLIK

Apabila memenuhi 2 kriteria, yaitu :

1. NONRIVAL (tanpa pesaing)

                apabila barang atau jasa tersebut dinikmati semua orang secara bersama-sama, kepuasan yang mereka rasakan tidak berkurang

                contoh  : penerangan jalan

2. NONEXLUSIVE (tanpa penghalang)

                apabila seseorang tidak dapat dihalangi untuk menggunakan barang dan jasa tersebut

                contoh : tidak ada tiket atau tarif

FASILITAS UMUM

Semua barang atau fasilitas yg digunakan untuk

masyarakat umum

Peran masyarakat luar negeri :

-          Dalam kegiatan ekspor, sebagai KONSUMEN

-          Dalam kegiatan impor, sebagai PRODUSEN

Dan sebaliknya bagi masyarakat dalam negeri.

Lomba Blog Wijaya Kusumah untuk Hari Guru Berhadiah Total Rp. 3.000.000,-

Wahai Para Guru. Yuk Ikutan Lomba Blog!

Dalam rangka memperingati hari guru Indonesia yang jatuh pada 25 Nopember 2011, Blog pendidikan wijayalabs.com menyelenggarakan lomba atau kompetisi blog yang mengangkat tema “Peran Guru dalam Mencerdaskan Bangsa”.

Hal yang diharapkan dari lomba ini adalah para guru yang telah memiliki blog pribadi di internet dapat lebih menyadari perannya sebagai guru dan dapat ikut berpartisipasi dalam mewujudkan masyarakat berpengetahuan.

1.      Persyaratan Peserta

• Semua guru yang berdomisili di Indonesia.
• Memiliki blog pribadi di internet
• Blog yang diikutsertakan tidak dibatasi pagerank, lama aktif, atau jumlah postingan sebelumnya.
• Peserta tidak dipungut biaya registrasi.

2.      Ketentuan Tulisan

• Tulisan dapat dibuat dalam bentuk esei atau narasi.
• Panjang tulisan minimal 750 kata dalam bahasa Indonesia. Gaya bahasa bebas-santai-informal, tidak harus yang baku-formal.
• Tulisan tidak menyinggung SARA.
• Keyword atau kata kunci “Peran guru dalam Mencerdaskan bangsa”.
• Tulisan wajib menyertakan minimal 3 (tiga) backlinks ke url/situs/blog http://www.wijayalabs.com

Isi tulisan yang diikutsertakan minimal dapat menjelaskan:

1. Bagaimana peran guru dalam mencerdaskan bangsa?
2. Kenapa saya mau jadi guru?
3. Apa harapan dan opini guru mengenai peranan blog wijayalabs.com sebagai media blog pendidikan?

3.      Teknis Registrasi

• Menulis dan memposting artikel kontes blogging dalam blog guru yang sesuai dengan ketentuan tulisan.
• Pendaftaran artikel blog dimulai tanggal 10 November 2011 sampai 28 November 2011 dengan mengirimkan tautan (link) artikel blog (bukan hanya url homepage blog) dan biodata peserta ke alamat email wijayalabs@wijayalabs.com
• Biodata peserta minimal berisi nama lengkap, alamat email, dan no telpon/ponsel yang dapat dihubungi.
• Tiap peserta diperbolehkan mengikutsertakan lebih dari satu blog miliknya.
• Aktifkan fitur komentar pada blog/artikel anda. Promosikan seluas-luasnya artikel anda melalui facebook, twitter, atau media lainnya.

4.      Penilaian Lomba Blog

• Kompetisi menggunakan sistem kontes blogging semi SEO yang memadukan antara kualitas tulisan dengan tingkat popularitas di search engine atau mesin pencari.
• Tautan artikel yang diambil untuk dinilai tim juri adalah artikel yang sesuai dengan ketentuan tulisan dan  muncul pada urutan 20 (tiga puluh) teratas berdasarkan halaman hasil pencarian di google.co.id dengan kata kunci “Peran Guru dalam Mencerdaskan Bangsa” pada tanggal 28 November 2011 pukul 18.00 WIB.
• Isi artikel harus dapat menjelaskan dengan mudah dan santun tentang jawaban yang diharapkan dari Pertanyaan Umum di atas.
• Originalitas tulisan.
• Keterkaitan dengan tema.
• Kualitas dan kuantitas komentar pembaca pada artikel yang dilombakan akan menjadi nilai tambah.
• Ada waktu 5 hari untuk mengecek atau menyanggah apakah tulisan copy paste, setelah pengumuman pemenangnya. Jika diketahui dari hasil cross cek artikel pemenang adalah hasil copy paste maka pemenang akan diganti.
• Keputusan Juri tidak dapat diganggu gugat.
• Nama pemenang akan diumumkan di awal bulan Desember 2011

5.      Hadiah Kontes Blogging atau lomba blog Wijaya Kusumah
Tiga orang pemenang utama akan mendapatkan hadiah:

1. Juara pertama mendapatkan uang Rp. 1.000.000,- + buku yang disusun oleh wijaya kusumah + Sertifikat + domain+hosting untuk website berbayar dengan kapasitas 300 MB dari PT. Excellent Infotama Kreasindo.
2. Juara kedua mendapatkan uang Rp. 750.000,- + buku yang disusun oleh wijaya kusumah + Sertifikat + domain+hosting untuk website berbayar dengan kapasitas 300 MB dari PT. Excellent Infotama Kreasindo..
3. Juara ketiga mendapatkan uang Rp. 500.000,- + buku yang disusun oleh wijaya kusumah + Sertifikat + domain+hosting untuk website berbayar dengan kapasitas 300 MB dari PT. Excellent Infotama Kreasindo.

http://kutukutubuku.com/2008/open/25829/menulislah_setiap_hari_dan_buktikan_apa_yang_terjadi

6.      Dewan Juri Lomba

• Amril Taufik Gobel (http://daengbattalla.com)
• Masim “Vavai” Sugianto (http://vavai.com)
• Dahli Ahmad (Ketua IGI Bekasi) di http://dahli-ahmad.blogspot.com/

7.      Pendukung Kompetisi

• Penerbit Indeks
• Sponsor http://www.excellent.co.id/
• Donatur

8.      Informasi Kompetisi blog
Info lengkap dapat mengunjungi http://www.wijayalabs.com dan contact person sebagai berikut:

• Wijaya Kusumah (hp. 0815-915-5515)
• Dahli Ahmad (hp. 082117923273)

Facebook         : wijayalabs
Twitter             : @wijayalabs
Email                :  wijayalabs@wijayalabs.com

dikutip dari wijayalabs.com

Menulislah Setiap Hari & Buktikan Apa yang Terjadi

Yuk! Mengelola Blog Untuk Pembelajaran di Sekolah

Yuk! Mengelola Blog Pembelajaran di Sekolah

Omjay salut sama anak-anak SMP yang sudah pintar membuat media pembelajaran berbasis blog. Omjay bahkan tak menyangka kalau anak SMP itu sudah bisa melakukannya. Blog memang hebat dan bahkan bisa seperti setajam pisau. Blog akan menjadi baik bila dimanfaatkan oleh orang-orang baik dan akan menjadi berbahaya bila dimanfaatkan oleh orang jahat. Apalagi bila blog dimanfaatkan untuk hal-hal yang berbau SARA (Suku, Agama, Ras, dan Antar Golongan).
Omjay akan senang sekali bila kamu kreatif dan memanfaatkan blog untuk menunjang pembelajaranmu di sekolah. Misalnya, bila kamu rajin merangkum atau meringkas setiap pelajaran yang dikuasai dan kemudian mempostingnya diblog kamu, maka kamu sudah dapat pahala banyak tuh. Kenapa? Karena tulisan itu sangat membantu teman-temanmu yang malas membuat rangkuman dan malas membaca buku sampai habis. Coba kamu bayangkan, bila setiap siswa mampu untuk berbagi dalam penguasaan materi pelajaran, tentu kamu akan jadi “tutor teman sebaya”. Mereka bisa belajar dari blog yang kamu buat. Mereka bisa belajar matematika, fisika, biologi, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan lain sebagainya.
Kalau kamu mau berbagi ilmu dalam blog, tentu ilmu yang kamu kuasai akan semakin mantap. Kamu bisa belajar dari falsafah mata air, semakin diambil semakin bening airnya. Tidak ada satupun mata air yang semakin diambil, airnya semakin bertambah keruh. Malah justru sebaliknya semakin jernih alias bening.
Semakin kamu rajin membuat media pembelajaran berbasis blog, maka kamu sudah seperti dosen perguruan tinggi yang memberikan tugas-tugas kuliahnya lewat internet. Di sinilah kamu ditantang membangun blog untuk pembelajaran. Seperti apa yang sudah omjay lakukan, yaitu memasukkan semua hal yang berhubungan dengan materi  pelajaran TIK (Teknologi Informasi  dan Komunikasi). Untuk bisa melihat contohnya kamu bisa melihat di http://materi-tik-smp.blogspot.com/

Kamu bisa juga belajar tentang blog sebagai media pembelajaran dari kak Aya, seorang alumni SMP Labschool  Jakarta yang rajin menulis dan membuat artikel sehingga pelajaran bahasa Indonesia dan bahasa Inggrisnya bagus.  Untuk bisa melihat blog kak Aya kamu bisa melihat di http://ayaelectro.wordpress.com. Dalam blog itu kamu bisa juga belajar dengan Kak Aya bagaimana mengelola majalah sekolah. Pokoknya bakal banyak ilmu yang akan kamu dapatkan dari blognya Kak Aya. Coba dech kamu kunjungi blognya!. Kamu pasti akan mendapatkan pengetahuan baru.

Kiat Membangun Blog Pembelajaran
Ada beberapa hal penting yang harus kamu perhatikan dalam membangun blog untuk pembelajaran yang disukai oleh siswa SMP. Hal-hal penting itu adalah :
1. Kemauan
Kamu harus memiliki kemauan yang kuat dan minat yang tinggi dalam mengelola blog pembelajaran ini. Sebab, kamu tidak digaji dalam mengelolanya. Tetapi bila kamu memiliki kemauan yang kuat untuk belajar, omjay yakin kamu akan bisa membangun blog untuk pembelajaran yang bermanfaat untuk semua.
2. Kerja Keras
Tidak ada keberhasilan tanpa kerja keras. Semua kesuksesan itu dimulai dari kerja keras, dan dilakukan secara bertahap. Dalam membangun blog untuk pembelajaran kamu benar-benar dituntut untuk kerja keras. Memasukkan dan menuliskan materi pembelajaran yang menarik sehingga akan banyak orang yang berkunjung ke blog itu. Selain itu lakukan pula promosi ke teman-temanmu.
3. Kerja Cerdas
Kamu harus bekerja cerdas agar blog yang kamu buat menarik hati para pengguna internet agar mau belajar diblog kamu. Cara cerdas itu adalah buat blog kamu semenarik mungkin, lalu kirimkan email ke teman-teman kamu yang isinya kalau kamu telah membangun blog untuk media pembelajaran. Bila blog yang kamu buat mendatangkan manfaat untuk teman-teman kamu, Omjay yakin mereka akan menjadi pengunjung tetap blog kamu itu.
4. Kerja Ikhlas
Karena kamu tidak dibayar dalam pengelolaan blog ini, maka kamu harus ikhlas dalam mengelolanya. Serahkan segala sesuatunya pada Tuhan Pemilik Bumi. Niatkan dalam dirimu bahwa blog yang kamu kelola itu dibangun memang dengan niat untuk berbagi ilmu pengetahuan dan pengalaman. Ketika niat itu ikhlas, nantikan keajaiban blog yang akan kamu temui dan lihatlah apa yang terjadi. Mengisi tulisan diblog, serasa kamu memiliki tabungan yang nanti akan tumbuh menjadi bertambah banyak. Bila kamu mengerjakan segala sesuatu dengan ikhlas karena Tuhan pemilik alam semesta, maka kamu pasti akan dituntun olehNya dan diberi kekuatan hebat untuk membangun blog pembelajaran.  Percaya dech sama Omjay!
5. Kerja Tuntas
Mengerjakan semua tugas harus sampai tuntas atau selesai. Kalau kamu sudah terbiasa mengerjakan sesuatu sampai tuntas, maka kamu akan menjadi orang yang profesional di bidangnya. Biasakan kerja sampai tuntas, dan jangan meninggalkan tanggungjawabmu di tengah-tengah proses pekerjaan. Bila kamu mempunyai keinginan membangun blog untuk pembelajaran, maka kamu harus menyelesaikan meteri-materi esensial yang dapat membantu teman-teman kamu memahami materi yang diberikan oleh guru.
6. Koneksi
Memiliki hubungan yang baik dengan teman-temanmu alias “gaul”. Kalau kamu orang yang gaul, maka akan dengan mudah membangun blog untuk pembelajaran. Mengapa? Karena kamu akan tahu kebutuhan apa yang dibutuhkan oleh mereka dalam menunjang pembelajarannya di sekolah. Kamu pun harus pandai juga “gaul” dengan guru, sehingga ketika kamu mengalami kesulitan akan ada guru yang membantu kamu dengan sepenuh hati. Di dalam membangun blog untuk pembelajaran, koneksi ini sangat penting. Sebab kamu akan dapat dengan mudah menyebarkan blog kamu itu karena jaringan “gaul” kamu yang luas.
7. Komitmen
Komitmen adalah sungguh-sungguh memegang janji yang telah diucapkan. Jadi jangan patah semangat ketika dalam perjalanan membangun blog kamu menghadapi tantangan yang berat. Tidak ada kesuksesan tanpa perjuangan. Diperlukan komitmen yang tinggi dalam mewujudkan mimpi itu. Karena itu, komitmen kamu harus terus terjaga dalam membangun blog pembelajaran.
8. Konsisten
Kamu harus tetap teguh dalam pendirian. Tidak mudah goyah ketika ada yang mencibir. Pada saat kita melakukan kebaikan, ada saja orang yang sirik, karena itu kamu harus konsisten dalam pelaksanaannya. Berdisiplin dengan waktu dan penuhi jadwal yang telah kamu buat sendiri. Sekali kamu melanggar apa yang sudah kamu janjikan dengan dirimu sendiri, maka kamu akan menjadi orang yang inkonsistensi. Karena itu biasakan konsisten dengan apa yang telah kita lakukan dan hadapi tantangan dengan penuh percaya diri atau PD. Omjay yakin kamu pasti bisa! Sebab kamu melakukannya dengan penuh rasa ‘PD’ yang tinggi.
9. Kreativitas
Orang yang kreatif selalu memiliki kreativitas tinggi dalam membangun blog pembelajaran. Otaknya selalu menemukan hal-hal baru. Dia tidak mau blog yang dikelola merupakan hasil karya orang lain. Orang yang memiliki kreativitas yang tinggi selalu berupaya mencari sendiri ide-ide ‘brilian’ yang ada dalam otaknya. Orang yang kreatif itu biasanya menghasilkan sesuatu yang unik. Karena keunikan itulah yang membuat dirinya berbeda dengan orang lain. Cobalah kamu belajar dari blog-blog yang kreatif, seperti blognya mas Raditya Dika yang ramai pengunjung.
10. Kontekstual
Apa yang kamu tuliskan dalam blog pembelajaran sebaiknya bersinggungan langsung dengan kehidupan nyata siswa. Dengan kamu membuat tulisan yang kontekstual akan membuat teman-teman kamu merasa terbantu dari tulisan kamu itu. Karena itu menulislah sesuatu yang bersinggungan dengan kehidupan sehari-hari. Jangan menulis sesuatu yang tidak kontekstual.
11. Kredibel
Blog yang kamu buat harus dapat dipercaya oleh para blogger lainnya. Buat tulisan yang menarik dan bukan copy paste dari blog orang lain. Ketika blog kamu dianggap kredibel oleh orang lain, maka akan banyak pengunjung yang akan singgah membaca tulisan-tulisan kamu. Karena itu mulailah membangun kredibilitas dalam pengelolaan blog kamu di internet.
12. Kolaboratif
Kamu harus bisa mencari teman yang dapat bekerjasama dalam membangun blog pembelajaran. Tidak ada orang yang sukses tanpa bekerjasama dengan orang lain. Oleh karena itu carilah teman yang dapat berkolaborasi dengan kamu dalam membangun blog pembelajaran. Orang-orang yang sukses biasanya bisa bekerjasama dengan orang lain. Saling berbagi tugas dan menjalankan tanggungjawabnya dengan penuh amanah. Bila kalian bisa saling mengisi dan berbagi dalam blog pembelajaran, Omjay yakin kolaborasi yang kamu lakukan dengan siswa lainnya akan membuahkan hasil.
Demikianlah sedikit ilmu ngeblog yang Omjay dapat sampaikan. Selamat mencoba dan membangun Blog Pembelajaran. Kelola blog kamu itu dengan sepenuh hati. Mari membangun blog untuk mendukung pembelajaran. Siapa tahu blogmu itu menjadi blog yang terpilih dalam pesta blogger 2011.


Salam Blogger Persahabatan      dikutip dari wijayalabs.com